范式是在科学或认识论学科中或在不同规模上，在社会的其他环境中维持的模型或模式。
“范式”一词来自希腊语，意思是“模型”或“例子”。 范式的概念可以追溯到 1960 年代后期，指的是与特定学科和社会历史背景相对应的某种思想或实体解释模型。 在任何情况下，这个概念都是广义的，可以指像解释某种科学现象那样复杂的模型，也可以指像解释社会关系那样非正式和可变的东西。
在任何一种情况下，范式都假定对事物有一定的理解，从而促进一种特定的思考方式。
对于科学来说，范式的概念与科学家托马斯库恩在他的《科学革命的结构》一书中给出的思想有关。对他来说，范式被定义为必须被观察和审查的东西；围绕目标寻找答案所需的问题类型；这些问题的结构；以及对科学结果的解释。
从这种类型的解释来看，范式基本上构成了应该如何进行科学研究和实验的模型，并牢记该模型可以复制的概念。然而，在科学实践中，范式不仅仅是一个实验模型，它还响应科学领域的主体理解、思考和做科学的方式。
在社会层面上也是如此。例如，在历史的某一时刻，社会如何以一种或另一种方式理解世界。
当你谈论 “模式转变”然后，提到了贯穿整个历史的学科和社会中发生的思想演变，并促进了一种新的流行思想模式的出现。
