所有学校都需要一系列的规则，以便在教学过程中有足够的秩序。这些规范体现在学校规章制度中。
任何学校规章制度的基本思想是确定什么是允许的，最重要的是，关于教师和学生的行为，什么是禁止的。
社区正常运作的基础
学校条例是一份文件，详细规定了应该管理整个教育社区行为的内部制度。此类文件通常包含一系列方面：尊重既定的时间表，不允许哪些行为及其相应的处罚，卫生规则，以及师生关系中的一般行为准则。
校规目的
学校规定不仅仅是一套禁令，而且必须具有教育和培训目的。出于这个原因，学生必须了解这些规定，以便教师解释其含义。学生必须明白，该规定是积极的，而不是制裁制度。
尊重学校规定意味着在个人行为中承担道德限制。如果违反或不遵守限制，则必须遵守相应的后果。不遵守规定将意味着学术活动有很多困难，教育没有价值。无论如何，这种规则必须适应学生的年龄，因为尊重规则的想法6岁与15岁大不相同。
时代的变迁，教育、尊重和权利概念的演变
纵观历史，学校规定发生了变化。过去，体罚和严格纪律很普遍，而今天，规则旨在避免出现不良情况（例如，欺凌或不尊重教师）。
从社会的角度来看，关于学校监管应该是什么类型存在争论。可以说两种立场。一些人认为，该法规在内容和应用上都必须严格。相反，其他人认为法规应该是灵活的，它们的实际应用必须适应每个学术背景的情况。
因此，有两种与学校规定相关的教育方法。最严格的强调制裁要素，最宽松的认为应该以预防和对话取代禁止的想法。
