我们在这一轮中关注的概念在 教育领域虽然，在详细提及它之前，我们将参考组成它的两个术语，它们分别涉及特定问题，这当然有助于我们进一步理解所讨论的概念。
以学生为主角和实干家的学校庆祝祖国相关周年纪念日的课程活动
一种 行为 它是一个具有公共性和形式性的事实，即它被赋予了各种形式。
而就他而言， 学校, 是一个词，它允许我们解释与学校相关或典型的一切，例如制服、材料或学校行为。
所以学校行为是一个 发生在学校内并与其密切相关的活动，因为它构成的活动比在学校内发生的活动多.
一般来说，学校活动涉及 纪念国家的重要周年纪念日或教育机构历史上的重要日期等.
学校活动通常在学年时间表中规定，并将记录在所谓的校历中，还将确定举办活动的方法。
一个与同龄人、老师、当局和家人学习和互动的活动
应该指出的是，学校行为代表了学校的一项基本活动，例如学习一门学科，因为它也 为学生的培训做出贡献，因为他们纪念和庆祝代表英雄、道德或精神价值的日期、行动，值得尊重和传播，以便世代相传.
就此而言，在教学本身所代表的这种特殊意义下，学校行为得到证实是至关重要的。
重要的是，我们将学校视为独特的学习实例，并以这种方式对其进行限定，因为它的特征与典型的课堂教学活动大不相同。
学校活动需要与同龄人和老师互动，并且不仅在集会方面需要特别准备，而且经常需要学生采取行动，这种情况通常对绝大多数学生来说非常有吸引力，因为它允许他们玩耍和学习.
重要的是，负责准备学校活动的老师知道如何鼓励他们的学生投入到准备中，他们知道这是一项适合所有人的活动：学生和老师齐聚一堂，共同举办这个活动。
但是当然，学校活动通常需要繁重的前期工作，其中学生必须准备主题，分析和反思它，收集数据，最后整理获得的信息，最终以所有的创造力和洞察力进行活动。信息。
另一方面，我们必须说学校活动是学校和学生非常感兴趣的活动，因为它具有教学价值，正如我们已经意识到的那样，但对于学生的家庭来说也是如此。参加，因为学校邀请家人参加活动的介绍是很常见的。
因此，最后，除了对学生的教学至关重要的行为之外，这也是一个将家庭团结起来并致力于其成员的学习和学校生活的事件。
父母、兄弟姐妹、叔叔、祖父母和其他人经常挤满校园或多功能厅，以见证亲人的表演。
家人通常认为这些行为非常有价值，并尽量避免错过，许多人甚至密切合作以实现这些行为。
一个例子将使问题更加明显和易于理解。 在阿根廷，每年 5 月 25 日 一种 革命 这使该国迈出了西班牙王室和国家自治的第一步。
与此同时，据回忆，那天，一群爱国者在市政厅门口会面，当时是一个行政和政治机构，一方面获得了西班牙现任当局总督的辞职，另一方面，它被一个新的、明显爱国的管理机构所取代：军政府。
这个对阿根廷历史非常重要的问题，除了在学校学习相应科目外，通常会在前夜的学校表演中被记住，甚至由学生根据剧本或由导演指导的舞台表演来代表。老师。
