模拟器是用于重现活动条件的设备。换句话说，模拟器就像一个模拟真实环境的技术系统。
一般而言，模拟器用于学习活动。必须记住，在培训过程中，必须将可能的风险降到最低，通过承担不必要的风险来获得技能是不方便的。说明这一想法的一个典型例子是空中模拟，其中学习飞行的学生使用模拟器，因为风险因素消失了。
模拟器的用户将他在虚构但等效的环境中获得的理论知识应用到真实环境中。在所使用的设备中，用户介于理论和实践之间，也就是说，这是一种检验理论知识的方式。
飞行模拟器
在这种情况下，飞机驾驶舱和计算机系统的复制品允许学生在陆地上飞行。目的是让飞行员了解驾驶的感觉，并了解他面临各种可能的情况（迫降、雾天、湍流或轮胎刺破）。为了使这个过程有效，模拟器制造商从飞机制造商那里获得技术组件，因此可以重新创建一个完全精确的复制品。
从这个意义上说，必须考虑到，不仅飞机的驾驶舱是再现的，而且交流中的声音、感知的图像或产生的运动也是模仿的。
其他例子
有些活动是最好的经验和事先知道。为此，模拟器是一个非常有用的工具。因此，存在允许从一系列假设变量进行计算的个人或抵押贷款模拟器。类似的事情发生在收入模拟器上，它重现了财政运作并提供了非常有用的信息。
一些机构使用商业模拟器来重建市场条件和经济活动。在装饰的背景下，环境模拟器被用于比较颜色、形状或家具的分布。这些例子表明，模拟策略在非常不同的领域都有应用，并且在与任何学科的学习相关的方法中都非常有用。
