我们将在下面讨论的概念与 读.顺便说一下，阅读是一种意义和理解的过程，这些信息或想法已经存储在某种媒介中，并从某种代码中传递出来，通常是一种可以视觉或触觉的语言。例如盲人广泛使用的盲文系统。
同时，阅读理解将涉及 某人理解他们所读内容的能力，无论是构成文本的单词的含义还是整个文本的含义.
但在阅读理解中，另一个重要的活动开始发挥作用，以实现它，那就是理解。
理解是人类之间反复出现的智力过程，它允许通过理解文本中最重要的思想，然后将它们与相关读者中已经有意义的概念联系起来来阐述含义。.
毫无疑问，正是在理解过程中，读者与他正在阅读的文本进行交互，并能够建立我们提到的那个链接，这一点很重要，因为在阅读时，一个人并不总是可以破译或理解所讨论的信息。甚至，在某些情况下，阅读后的人可能会误解所讨论的信息。
文字可以有多种理解， 文字模式，只理解显式暴露的数据； 审查，这意味着对文本所呈现的价值的判断的制定；和 推论，理解包括在文本中所建议的字里行间阅读，也就是说，即使不是以说明性和明确的方式完成，也可以理解要说的内容。
有一些影响阅读理解的一般因素，它们是：读者的类型和阅读问题，读者以前的知识和读者使用的方法。
