问题是需要解决方案的问题或有争议的问题;例如，如果我的浴室出水口坏了，那就是问题所在，并且就这些问题请专家（例如水管工）来解决这个问题，就可以解决这个问题。
现在，这是可以给出的关于该概念的最一般定义，只要并取决于研究主题， 有不同类型的问题.
例如， 对于数学，问题是关于物体和结构的问题，需要解释和证明 （谁在学生时代没有遇到过真正的数学“问题”，对吗？）这些可以是微积分、代数、几何和非算法。另一方面，还有所谓的教学问题，这是一个在学校经常使用的问题，用于让学生提炼和完善他们的推理，其解决方案需要数学的实施，但也需要逻辑和逻辑。监控三个基本步骤，首先是理解问题，然后从中抽象出来，用数学表达式代替它，最后，清楚地理解到结果。这些相同的原理适用于解决应用于精确科学的其他问题，例如物理学及其许多变体，或化学和生物化学。值得承认的是，童年时期的简单学校问题与允许宇宙飞船飞行或为国家定义宏观经济规律的复杂方程具有相同的基础和潜在的解决机制。
嗯，这一切在数学领域……同时， 在社会上，一个问题可能是一个悬而未决的社会问题，如果得到解决，将为整个社会带来某些好处 这可以转化为更高的生产力、更少的对抗和更好的生活质量。社会问题在人类历史长河中遇到了不同的累积和关键时刻，从而引发了各种冲突甚至战争等畸变，其最终结果在很多情况下并不是问题的解决，而是新问题的产生。 .
变得更加体贴、抽象和精神，在 宗教和哲学 问题的概念非常存在。例如，在第一个中，它是 两个教条之间的矛盾，正如邪恶的问题一样，它支持善良的上帝与魔鬼和地狱的存在和共存，而不是后者。这个问题已经被圣托马斯阿奎那这样的哲学家分析过，他在他的著作中将邪恶定义为一个不存在的实体，因为它被理解为对善的否定，就像它不能被定义为黑暗一样或冷作为疾病分类实体，但作为光和热的各自缺失。在这个框架中，对于哲学来说，嵌入存在的事件和变迁中， 问题是扰乱了受苦者的平静与和谐.这种问题概念非常具有综合性或整体性观点的特征，就像亚洲的哲学流派，尤其是印度的哲学流派一样。
因此，“问题”概念的多功能性跨越了人类行为和知识的最多样化领域。然而，有许多问题似乎缺乏具体的解决方案。在数学领域，存在除数为零的商的典型情况。在化学和物理领域，引用了试图分裂最小亚原子粒子的反应。最后，在哲学、社会和政治领域，无数没有现成解决方案的问题构成了一个有趣的刺激，这些学科的专家建议将他们的解决方案引导到知识的发展、生活质量和人类发展的方向。整个。
