也就是说，老师，也称为老师或老师，取决于他们在西班牙语世界中的位置，负责教授其他只想了解老师掌握的学科、艺术或科学的人。学习的个人通常被称为学生，这种从老师到学生的知识传递通常发生在专门为此目的而设计的教育机构中。 教学技能的获得和发展
教师一词指的是专业致力于教学的人。
正是为了这个目的，教师接受教学培训，这些培训是在他们将负责指导的学科或学科已经取得的成就基础上进行的。
有许多大学学位，例如传播学或新闻学学位，使毕业生能够在不同教育水平上教授传播学主题。同时，大多数课程要求研究生或毕业生接受单独的特殊培训，称为教学周期，以便他们能够有效地成为该学科的教师。
应该指出的是，教师可以在现有的不同教育水平上工作，例如初级、中学和大学水平等。.
尽管， 每年的10月5日是世界教师节.
知道如何适应环境，教学的关键
然后，教学职业的起点将是教学，提供最大的奉献精神和技能，以便以最佳方式实现这一目标，也就是说，我们的意思是教师必须分析其所处的环境。他发展他的教学任务，一旦他对教学任务和需求形成了完整的想法，就可以设计实现它的最佳计划，例如， 使用吸引学生的资源和工具，而不是那些肯定倾向于将他们推开的资源和工具.
在贫困的情况下，即当教师在低收入学生就读的学校任教时，有必要使教师不会失败，他也关注这个社会起源，通常，充满缺陷、歧视、暴力等问题，才能圆满地完成任务。
因为如果学生在这种情况下感到更受谁教他们的虐待，谁最终应该发挥模范作用，不幸的是，这些学生将关闭并使老师的活动复杂化。最后，我们之前提到的缺乏教学技能对于发挥这一作用确实是必要和强制性的，这将是非常明确的证据。
此外，即使学生来自的社会文化背景或多或少是均匀的并且没有前面描述的缺陷，教师也必须对学生表现出一种行为和密切的态度，以便达到有效地将教义传授给他们，因为虽然极端的当学生的密友也不好，但是当对老师生气或不喜欢时，尤其是在义务教育方面，学习过程会非常复杂一方面，另一方面是教学。
该术语的其他用法
还应该注意的是，我们的语言中经常使用“教师”这个词来称呼或称呼对某个学科或主题了解很多的人，即使他们没有称职为教师无论如何，它被认为是这样的，并且在需要获得有关该主题的精确知识时会被调用。
即使在严格的学术范围之外，它也被使用，也就是说，当有人对足球有很多了解时，他们被称为老师。
